MY EXPERIENCE

H

allo teman teman, nama saya Epran sitompul saya biasa dipanggil Epran.di blog saya ini saya akan menceritakan tentang pengalaman saya di smpn5 kota jambi dari kelas 7 sampai kelas 9.

            

        Ini bermula saat saya telah lulus sd. pada saat itu saya sangat bingung mau masuk dismp mana.setelah saya pilir-pikir saya memilih masuk ke smpn5 kota jambi  karena lokasinya yang dekat dengan rumah saya.setelah saya berhasil masuk kesmpn5 melalui jalur tes.perasaan saya sangat senang.besoknya.dengan gaya memakai ikat pinggang dari tali rafiah yang diiasi oleh kaleng yang berisi batu kecil-kecil.lalu memakai mahkota dari daun serta membawa dot yang berperan menjadi kalung   .itu berarti mospun dimulai.saat itu perasaan  saya bercampur aduk mulai dari perasaan malu,gugup,serta senang tetapi saya harus tetap tenang menjalan kan semuanya.

          
         Pada saat mos telah selesai,saya masuk ke kelas 7e, disana saya bertemu dengan teman teman baru.dikelas,7e saya juga terpilih menjadi ketua kelas.saat menjadi ketua kelas sering juga saya kelelahan karna menyuruh kawan untuk diam karna akan menggangu kelas lain yang sedang belajar.pada semester 1 saya mengikuti classmeet badminton tetapi saya dikalah kan oleh peserta lain dengan skor telak.dan saya juga mendapatkan ranking 4 pada saat itu.semester 2 nya saya mengikuti classmeeting bola pada pertandingan pertama saya memenangkan pertandingan tetapi pertandingan kedua saya dikalah kan oleh kelas lain.saya juga mendapatka  rangking 2

        
        semester depanya saya duduk dikelas 8c.disana juga saya menemukan kawan baru,tetapi saya cukup kecewa karna saya pada semester pertama tidak mendapapatkan rangking 5besar dan juga diclassmetting dikalah kan dengan skor telak 5-0 oleh anak kelas 3,disemester 2 nya saya mendapat rangking 4 dan memenangkan classmeeting bola untuk pertama kalinya.

           
       Sekarang saya duduk dikelas 9g.dan siap siap  menghadapi uan smp yang kabarnya sebanyak 20 paket.saya berharap saya dapat mengerjakan uan nanti dengan baik dan benar,supaya dapat lulus smp5 dan melanjutkan sekolah kejenjang sma..

UMAR BIN KHATTAB

    

     Nama lengkap Umar bin Khattab bin Nafiel bin abdul Uzza, dilahir di Mekkah, dari Bani Adi, salah satu rumpun suku Quraisy. Ayahnya bernama Khaththab bin Nufail Al Shimh Al Quraisyi dan ibunya Hantamah binti Hasyim. Umar memiliki julukan yang diberikan oleh Muhammad yaitu Al-Faruq yang berarti orang yang bisa memisahkan antara yang haq dan bathil.

    Keluarga Umar tergolong dalam keluarga kelas menengah, ia bisa membaca dan menulis yang pada masa itu merupakan sesuatu yang jarang. Umar juga dikenal, karena fisiknya yang kuat dimana ia menjadi juara gulat di Mekkah.

    Sebelum memeluk Islam, sebagaimana tradisi kaum jahiliyah mekkah saat itu, Umar mengubur putrinya hidup-hidup. Sebagaimana yang ia katakan sendiri, "Aku menangis ketika menggali kubur untuk putriku. Dia maju dan kemudian menyisir janggutku".

Mabuk-mabukan juga merupakan hal yang umum dikalangan kaum Quraish. Beberapa catatan mengatakan bahwa pada masa pra-Islam, Umar suka meminum anggur. Setelah menjadi muslim, ia tidak menyentuh alkohol sama sekali. Tetapi, setelah masuk Islam, belum diturunkan larangan meminum khamar (yang memabukkan) secara tegas.

Ketika ajakan memeluk Islam dideklarasikan oleh Nabi Muhammad SAW, Umar mengambil posisi untuk membela agama tradisional kaum Quraish (menyembah berhala). Pada saat itu Umar adalah salah seorang yang sangat keras dalam melawan pesan Islam dan sering melakukan penyiksaan terhadap pemeluknya.

     Dikatakan bahwa pada suatu saat, Umar berketetapan untuk membunuh Muhammad SAW. Saat mencarinya, ia berpapasan dengan seorang muslim (Nu'aim bin Abdullah) yang kemudian memberi tahu bahwa saudara perempuannya juga telah memeluk Islam. Umar terkejut atas pemberitahuan itu dan pulang ke rumahnya.

Di rumah Umar menjumpai bahwa saudaranya sedang membaca ayat-ayat Al Qur'an (surat Thoha), ia menjadi marah akan hal tersebut dan memukul saudaranya. Ketika melihat saudaranya berdarah oleh pukulannya ia menjadi iba, dan kemudian meminta agar bacaan tersebut dapat ia lihat. Ia kemudian menjadi sangat terguncang oleh isi Al Qur'an tersebut dan kemudian langsung memeluk Islam pada hari itu juga.

SEJARAH HIDUP MUHAMMAD

 

 

 

      Setelah membaca buku ini, terlintas di pikiran untuk menulis reviewnya. Buku "Sejarah Hidup Muhammad" yang ditulis oleh Muhammad Husain Haekal ini terdiri dari 672 halaman (yang terhitung hanya isi dan lampiran). Buku ini diterjemahkan dari Bhs. Arab ke Bhs. Indonesia oleh Ali Audah. Ali Audah adalah seorang Sastrawan yang diakui oleh tingkat nasional. Ia menguasai Bahasa Arab dan Bahasa Indonesia di samping juga menguasai bahasa-bahasa lain. Haekal sendiri adalah lulusan dalam bidang ilmu Hukum di Universitas Paris. Selain itu, ia juga berkecimpung di dunia politik. Namun, ia juga memiliki jiwa pengarang.

     Buku ini dibuat berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan metode ilmiah. Yang dimaksud metode ilmiah di sini adalah membebaskan prasangka-prasangka serta kepercayaan yang sudah ada ketika hendak mengadakan penyelidikan. Penulis mengadakan perbandingan-perbandingan yang sistematis terhadap data-data yang terkumpulkan lalu dibuatlah kesimpulan-kesimpulan. Kesimpulan-kesimpulan itu pun kemudian diselidiki lagi. Jadi dalam bukunya ini, nabi Muhammad tidak dikisahkan dengan mengikutsertakan prasangka-prasangka penulis yang sudah ada sebelumnya, tidak melebih-lebihkan dan tidak pula menjelek-jelekkan; singkat kata buku ini tidak subyektif melainkan obyektif.

Sebelum membaca buku ini, saya belum mempunyai prasangka (baik dan buruk) terhadap nabi Muhammad. Memang sering terdengar di telinga tentang kebesaran nabi Muhammad, tapi saya selama itu cuek-cuek saja. Sehingga tulisan ini juga bisa dibilang obyektif.

PERANG YANG MENGUBAH SEJARAH

    

       Referensi visual yang menyajikan berbagai pertempuran penting dalam sejarah, yang pada akhirnya menentukan jalannya sejarah dunia itu sendiri. Disajikan dengan gaya "langsung pada sasaran", tanpa banyak pembahasan sejarah atau politik yang berbelit-belit, pembaca dapat langsung mendapat informasi yang terpenting dari masing-masing konflik, meliputi: 

- kapan konflik berlangsung 

- siapa yang terlibat 

- apa alasan terjadinya konflik 

- bagaimana konflik berlangsung 

- apa hasilnya dan apa pengaruhnya terhadap jalannya sejarah 

     Dilengkapi pula dengan peta berwarna strategi pertempuran yang memudahkan pembaca memahami situasi pada saat itu.

Editor's Note

- Referensi pertempuran besar dari zaman dulu hingga sekarang

- Jelas, lugas dan tidak berbelit-belit

- Menyajikan informasi terpenting dari setiap pertempuran

- Dilengkapi peta berwarna strategi pertempuran

TAFSIR IBNU KATSIR

      Apa upaya kita untuk memperoleh kemudahan atas kesulitan dalam beragama? Bertanyalah! Inilah kumpulan tanya jawab yang mungkin Anda cari. Soal-soal agama Islam dan guru kita akan menjawabnya dengan sangat singkat, padat, dan jelas. Bersama M. Quraish Shihab Anda akan disuguhkan dengan 1001 soal-soal keislaman yang sangat penting dan patut kita ketahui bersama.

     Quraish berusaha menjawab apa yang beliau ketahui dan pantang untuk menyembunyikan pengetahuan yang dimilikinya karena dia merasa tidak ada celah sedikit pun untuk menolak, karena khawatir beliau dianggap sebagai orang yang menyembunyikan pengetahuan.

     Buku ini pada awalnya merupakan rangkuman dari pertanyaan pembaca harian Republika di sebuah rubrik bernama Dialog Jumat sekitar tahun 1992. Pertanyaan dari pembaca tersebut lalu digabungkan menjadi edisi lengkap yang diterbitkan Lentera Hati.

     Maraknya aneka persoalan dalam agama Islam yang menurut sebagian orang masih memerlukan jawaban atau penjelasan yang memadai. Buku ini menghimpun kumpulan pertanyaan yang diajukan kepada M Quraish Shihab, yang kita kenal sebagai guru, ahli tafsir, juga tokoh yang sangat kaya akan khazanah keilmuan Islam. Di dalam buku ini terdapat banyak sekali poin-poin seputar permasalahan umat yang dikupas, dia antaranya ada tata cara peribadatan, fikih, muamalah, Alquran dan Hadis, dan wawasan keagamaan.

      Penulis di sini bertindak sebagai penata atau yang ia sebut menghidangkan kembali apa yang terserak di kitab-kitab terdahulu, baik dari kalangan ulama salaf hingga ulama modern (kontemporer). Quraish begitu piawai dalam memberikan argumentasi jawaban sesuai porsinya yang tepat dan sesuai. Tidak kurang dan tidak lebih dalam memberikan penjabaran atau ulasan. Saat menjawab, penggunaan dalil Alquran dan Al hadis tetap dikedepankan, sekaligus menggunakan ijtihad para ulama. Bahwa ia berdiri sebagai penengah. Bahwa ia juga menjelaskan ada beberapa perbedaan khilafiah atau perdebatan para ulamanya yang menjadi alternatif jawaban. Ia beranggapan bahwa dalam menjawab persoalan agama tidak sama dengan menjawab pertanyaan lima tambah lima berapa? Akan tetapi sepuluh adalah berapa tambah berapa? Pada pertanyaan pertama hanya ada satu jawaban yang benar. Sedangkan pada pertanyaan kedua penulis memberikan alternatif dari sekian banyak jawaban yang benar

     

BUKU TAIKO

     

      Dalam pergolakan menjelang dekade abad keenam belas, Kekaisaran Jepang menggeliat dalam kekacau-balauan ketika keshogunan tercerai-berai dan panglima-panglima perang musuh berusaha merebut kemenangan. Benteng-benteng dirusak, desa-desa dijarah, ladang-ladang dibakar. Di tengah-tengah penghancuran ini, muncul tiga orang yang bercita-cita mempersatukan bangsa. Nobunaga yang ekstrem, penuh karisma, namun brutal; leyasu yang tenang, berhati-hati, bijaksana, berani di medan perang, dan dewasa. Namun kunci dari tiga serangkai ini adalah Hideyoshi, si kurus berwajah monyet yang secara tak terduga menjadi juru selamat bagi negeri porak-poranda ini. 
    
       Ia Lahir sebagai anak petani, menghadapi dunia tanpa bekal apa pun, namun kecerdasannya berhasil mengubah pelayan-pelayan yang ragu-ragu menjadi setia, saingan menjadi teman, dan musuh menjadi sekutu.  
    
      Pengertiannya yang mendalam terhadap sifat dasar manusia telah membuka kunci pintu-pintu gerbang benteng, membuka pikiran orang-orang, dan memikat hati para wanita. Dari seorang pembawa sandal, ia akhirnya, menjadi Taiko, penguasa mutlak Kekaisaran Jepang. Taiko merupakan karya besar Eiji Yoshikawa, penulis bestseller internasional, yang berisi pawai sejarah dan kekerasan, pengkhianatan dan pengorbanan diri, kelembutan dan kekejaman. Sebuah epik yang menggambarkan kebangkitan feodal Jepang secara nyata

BUKU MUSASHI

   Miyamoto Musashi adalah anak desa yang bercita-cita menjadi samurai sejati. Di tahun 1600 yang penuh pergolakan itu, ia menceburkan diri ke dalam Pertempuran Sekigahara, tanpa menyadari betul apa yang diperbuatnya. Setelah pertempuran berakhir, ia mendapati dirinya terbaring kalah dan terluka di tengah ribuan mayat yang bergelimpangan.

    Dalam perjalanan pulang, ia melakukan tindakan gegabah yang membuatnya menjadi buronan hingga seorang pendeta Zen berhasil menaklukkannya. Otsu, gadis cantik yang mengaguminya, membebaskan Musashi dari hukumannya, tapi Musashi kembali tertangkap. Selama tiga tahun ia mesti menjalani kehidupan mengasingkan diri, dan masa-masa itu dipergunakannya untuk menyelami karya-karya klasik Jepang dan Cina.

   Setelah bebas kembali, ia menolak diberi jabatan sebagai samurai. Selama beberapa tahun berikutnya, ia mengejar cita-citanya dengan tekad penuh mengukuti Jalan Pedang, dan menjadi samurai sejati. Lambat laun ia mengerti bahwa mengikuti Jalan Pedang bukan sekedar mencari sasaran untuk mencoba kekuatannya. Ia terus mengasah kemampuan, belajar dari alam dan mendisiplinkan diri untuk menjadi manusia sejati. Ia menjadi pahlawan yang tidak mau menonjolkan diri bagi orang-orang yang hidupnya telah ia sentuh atau telah menyentuh dirinya. Ujian puncak baginya adalah ketika ia harus bertarung melawan Sasaki Kojiro, saingan terberatnya yang masih muda dan sangat tangguh. Mereka akan mengadu kemampuan, dan Musashi ingin membuktikan bahwa kekuatan dan keterampilan bukan satu-satunya yang bisa diandalkan untuk menentukan kemenangan.